Las organizaciones implementan estrategias para incentivar la contratación de mujeres en el sector tecnológico. En esto, el trabajo con instituciones educativas es clave.
Por: Malema De León | [email protected]
A pesar de décadas de progreso hacia la igualdad en las organizaciones, la cantidad de mujeres dentro de la fuerza laboral, en específico en las áreas de tecnología, sigue estando a niveles inferiores; de hecho, solo alcanzan a ocupar entre el 21% y 40% del total de las posiciones en la región, señala un estudio reciente de PageGroup, a cargo de la aplicación de una encuesta en el mercado de reclutamiento especializado de profesionales.
La encuesta “Women in Tecnhnology” de PageGroup destaca entre sus resultados que, en Panamá, 5% de los cargos en la industria de la tecnología de la información está ocupado por mujeres. En América Latina, es el 20% de los cargos en este sector.
En el reporte se cita a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la cual ha indicado que solo el 30% de las mujeres forman parte de la industria de tecnología. “Por ello, la equidad laboral de género es un aspecto clave no solo en materia económica, sino para el desarrollo de procesos de innovación al interior de las compañías”, acotó sobre esta investigación Hansel Martin, gerente asociado de Michael Page IT, Digital & eCommerce.
De acuerdo con este estudio, la escasez de mujeres líderes en tecnología en la región se debe principalmente a falta de postulaciones por parte de las mujeres (38%), falta de oportunidades para el talento femenino (37%), escasez de talento femenino con el conocimiento requerido (25%) y falta de experiencia necesaria para ocupar el cargo (17%).
“El desequilibrio de género en tecnología representa una enorme pérdida para las empresas, pues investigaciones recientes han comprobado que la diversidad dentro de los lugares de trabajo permite interactuar con clientes y stakeholders de manera más efectiva y acceder a capacidades mejoradas en áreas donde las mujeres son especialmente fuertes, como la resolución de problemas y la inteligencia emocional”, acotó Martin.
Atracción del talento femenino
El trabajo con las instituciones educativas es fundamental para motivar a las mujeres a que estudien carreras relacionadas con esta industria. Al respecto, la encuesta determinó que solo el 26% de las empresas en América Latina tiene programas de retención y atracción de talento femenino. De ahí que las organizaciones están comenzando a implementar acciones estratégicas para incentivar la contratación de mujeres en el sector tecnológico y cerrar la brecha de género en este sector, tales como:
Emplear a más mujeres mediante procesos de reclutamiento sin sesgos inconscientes (51%), comunicarles desde temprana edad los beneficios de trabajar en este sector para que estudien programas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas -CTIM- (50%), darles mayores oportunidades de promoción (40%), ofrecerles un trabajo flexible para animarlas a que se interesen por la tecnología (38%), crear más programas de formación que incluyan tutorías y opciones para reintegrarse a la vida laboral (34%) y usar anuncios dirigidos para alentar a más de ellas a ingresar al mundo tecnológico (29%).
Todo empieza en la educación
Según cifras de la Unesco citadas en el reporte PageGroup, la tendencia internacional es que solo 3 de cada 10 personas en ciencia y tecnología son mujeres. En Estados Unidos solo el 3% de las mujeres que acceden a estudios superiores se deciden por el ámbito de las tecnologías de la comunicación y la información. En Latinoamérica, la relación de mujeres que estudian carreras CTIM versus hombres ha llegado a 44%.
A pesar de las oportunidades en el mercado en cuanto a posiciones de liderazgo dentro de este rubro, las mujeres no están considerando la tecnología como carrera posible, en parte, porque no cuentan con una guía que les proponga la tecnología como opción viable. En América Latina, 26% del talento en empresas de tecnología está ocupado por mujeres y esto en parte es porque solo 1 de cada 5 egresados de carreras tecnológicas es mujer.
También se destaca que la mitad de los usuarios que utilizan la tecnología es mujer, “por lo que su contribución al desarrollo de la tecnología futura es fundamental”. Sin embargo, los encuestados creen que podría llevar 5 años (26%) o entre 6 a 10 años (38%) resolver el problema de la diversidad de género. El 19% afirma que puede demorarse más de 11 años.
Otros hallazgos del estudio en porcentajes:
- 38% considera que la escasez de mujeres líderes en tecnología en la región se debe principalmente a falta de postulaciones por parte de las mujeres.
- 24% de las empresas se asegura que un porcentaje de mujeres participe en la terna de candidatos y 17% utiliza diversas herramientas tecnológicas, como la Inteligencia Artificial (IA), para evitar sesgos y dar más imparcialidad a los procesos.
- 40% de las empresas en Centroamérica utiliza como fuente de reclutamiento un banco de candidatos diversos sin distinción de género, edad o formación.
- Si en Estados Unidos se logra garantizar la equidad de género en este campo, el Producto Interno Bruto (PIB) de ese se incrementaría en un 26%.
- 32% del desequilibrio de género proviene de los empleadores, evidenciando el rol crucial de las organizaciones para fomentar el cambio en la disparidad de género.
- 12% de los encuestados asegura que las organizaciones deben transformarse para superar las brechas existentes.
- 33% de los hombres encuestados dice que les han sugerido una carrera en tecnología; la cifra para las mujeres es 16%,
Entre las apreciaciones de esta investigación se identifica a “la tecnología como parte fundamental de todo lo que hacemos, por lo que es importante que las mujeres tengan tanto peso como los hombres en su evolución”.
